Triale Methode?!
Entwicklung aus Kunst, Erkenntnis, Praxis ...

„Man sieht nur mit dem Herzen gut. Das Wesentliche ist für die Augen unsichtbar."
(Antoine de Saint-Exupery)

Kunst fördert Lernprozesse? Ich will wissen, wie!

Kunst spielt als Methode in (heil)pädagogischen und sozialen Berufen eine große Rolle. Daher lernen Sie, wenn Sie bei uns eine Aus-, Fort- oder Weiterbildung besuchen, eine Vielzahl künstlerischer Prozesse kennen, die Sie in Ihrer zukünftigen Tätigkeit einsetzen können. Aber ... Die Kunst hat noch mehr zu bieten!

In unseren Bildungsangeboten spielt die Triale Methode eine wichtige Rolle zur Kompetenzentwicklung. Dabei dienen künstlerische Übungs- und Selbstwahrnehmungsprozesse dem vertieften Erleben Ihrer eigenen Praxiserfahrungen sowie der wissenschaftlichen Erkenntnisse, die Sie im Theorie-Unterricht kennenlernen.

Wenn Sie Ihre Ausbildung bei uns machen, lernen Sie eine Vielzahl künstlerischer Prozesse kennen, die Sie in Ihrer zukünftigen Tätigkeit einsetzen können. Darüber hinaus erleben Sie die Kunst in Ihrer Ausbildung  bei uns im Rahmen der Trialen Methode als Weg zur Entwicklung Ihrer beruflichen und persönlichen Kompetenzen. Auf diesem spannenden Weg dienen künstlerische Übungs- und Selbstwahrnehmungsprozesse dem vertieften Erleben Ihrer eigenen Praxiserfahrungen sowie der wissenschaftlichen Erkenntnisse, die Sie im Theorie-Unterricht kennenlernen.

Durch diese Verknüpfung von Kunst, Wissenschaft und Praxis, wo sie gelingt, entsteht eine intensive Verdichtung des beruflichen und persönlichen Entwicklungsprozesses in Wahrnehmung, Denken, Fühlen und Handeln. Eine wichtige Rolle spielt dabei auch die gemeinsame Reflexion eigener Lernprozesse.

Durch künstlerische Prozesse erleben Sie Ihre Fähigkeiten und Grenzen neu und erweitern diese beständig. Da Kunst letztlich nicht planbar ist, lernen Sie, sich selbst und andere neu wahrzunehmen und mehr und mehr aus Intuition in der Wahrnehmung des Du zu handeln - eine wichtige Fähigkeit für die Arbeit mit Menschen, ob in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, in der Assistenz und Förderung erwachsener Klient*innen oder in der kollegialen Zusammenarbeit!